Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Лицей № 3"

2022-2023 учебный год

В Лицее с 7 ноября по 15 декабря 2022 года прошли методические недели.

Педагоги лицея представили свой педагогический опыт. Формы демонстрации профессиональных достижений были выбраны самими учителями в виде: открытых уроков, мастерских, мастер-классов. Участие учителей в методической неделе составило 100 %. Следует  отметить, что в  течение  методических недель  педагогический  коллектив  имел  возможность побывать  на  различных  по  содержанию, теме, структуре  уроках. Все  учителя,проводившие  уроки (от  молодых  специалистов  до  учителей  со  стажем  работы более  25 лет)  показали  своё  профессиональное  мастерство, поделились опытом.

Открытые уроки и мастер-классы данные в лицее 3 в первое полугодие 2022-2023 учебного года Смотреть материал

Планы методической работы 

План методической работы на 2022-2023 г.г. Смотреть

План методической работы на 2021-2022 гг. Смотреть

План методической работы на 2020-2021 гг Смотреть

План методической работы на 2019-2020 гг. смотреть

План методической работы на 2018-2019 гг. Смотреть 

План работы методических кафедр МАОУ Лицей №3 на 2022-2023 гг., обеспечивающей сопровождение поэтапного перехода на обучение по ФГОС НОО и ООО   Смотреть

Приказ №306  от 20 сентября 2022 года "Об реализации системы наставничества педагогических работников в САОУ Лицее №3" Читать

Приказ об утверждении плана работы методических кафедр МАОУ Лицей №3 на 2022-2023 учебный год

Протоколы методического совета Смотреть 

Методическая карта учителя Смотреть

Диагностическая карта учителя Смотреть

Молодые педагоги

План методического сопровождения профессиональной деятельности молодых педагогов и вновь прибывших учителей на 2021-2022 учебный год Смотреть

• Учителя - молодые специалисты в 2022-2023 уч.году. Смотреть информацию

Наставничество

Методическое сопровождение молодых педагогов

Наставничество – универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве. Программа наставничества – комплекс мероприятий и формирующих их действий, направленный на организацию взаимоотношений наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.

Нормативная база:

Федеральный уровень

1. Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 N Р-145 "Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися"
2. Письмо Минпросвещения РФ и Профессионального союза работников народного образования и науки РФ АЗ-1128/08 от 21.12.2021г
3. Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников от 28.12.2021г

Региональный уровень

1. Региональная целевая модель наставничества Приказ Министерства образования Красноярского края от 30.11.2020 № 590-11-05.
   

Муниципальный уровень 

1. Приказ об утверждении муниципальной дорожной карты наставничества.

Локальные акты МАОУ Лицей № 3, регламентирующие наставничество:

• Положение о наставничестве в МАОУ Лицей № 3;
• Приказ № 306 от 01.09.2023 МАОУ Лицей №3 "Об реализации системы наставничества педагогических работников в МАОУ Лицей №3"
• Программа наставничества в МАОУ Лицей № 3;
• Дорожная карта по реализации системы наставничества в МАОУ Лицей № 3
• Приказ МАОУ Лицей №3 оназначении наставников
• Приказ об реализации системы наставничества в МАОУ Лицей № 3.
• Аналитическая справка по итогам внутреннего мониторинга реализации программы наставничества на 2022-2023 учебный год в МАОУ Лицее №3 Читать
• Показатели к мониторингу реализации целевой модели наставничества в образовательных организациях на территории города Красноярска Читать

Проект развития социального капитала МАОУ Лицей №3

ПРОЕКТ "Cтруктура организации как ресурс профессионального развития педагогических работников МБОУ Лицей №3"

Анализ уровня социального капитала в МБОУ  Лицей №3 

Исследовательский подход в управлении образовательным учреждением

Использование  альтернативных методик - педагогического подхода Lesson study

Выступление Е.В.Ильиных, директора МАОУ Лицей №3 "Технология Lesson study в педагогической практике Лицея №3 г. Красноярска"